martes, 29 de abril de 2014

“La Universidad Nacional del Sur no es una isla en esta sociedad”

 Nuevas temáticas
Mural de "Watu" Cilleruelo en el hall de la UNS

“La Universidad Nacional del Sur no es una isla en esta sociedad”

 Fueron las palabras de Roberto  Cimatti refiriéndose a los trabajos que lleva a cabo la Subsecretaría de Derechos  Humanos de la UNS


 En el año 2012 se presentó un proyecto al Concejo Superior Universitario para la creación de la Subsecretaría de Derechos Humanos en el ámbito de la Universidad Nacional del Sur. Eso se trató en un Plenario, en una votación dividida, porque hubo algunos sectores de la universidad que no estaban de acuerdo, pero por suerte la mayoría aprobó la creación. Esto tiene que ver con las características de este establecimiento y  la sociedad en la que está inserta.
 El cargo de subsecretario  estaba a cargo cuando se creó bajo el cargo del doctor Pedro Silverman, que actualmente es  decano del Departamento de Ciencias de la Salud. Cuando él aceptó la propuesta de ese departamento,  la coordinación del  de Derechos Humanos la tomó la vicerrectora de la UNS; la magíster María del Carmen Vaquero. Otra característica de la subsecretaría es que tiene un Concejo Asesor en el cual participan una serie de organizaciones sociales vinculadas a los derechos humanos; algunas comprometidas específicamente con el reciente pasado en la Argentina, ligados a los delitos de lesa humanidad, como A.P.D.H, H.I.J.O.S, MoVEJUPA de Punta Alta, Red por la Identidad, y después hay otras entidades como los egresados de la Diplomatura de Adultos Mayores de la UNS( en convenio con  PAMI) , la Comisión de Discapacidad de la Municipalidad de Bahía Blanca, la Iglesia Metodista de dicha ciudad, y recientemente se han incorporado la Municipalidad de Villarino a través de su Secretaría de Desarrollo Social y Derechos Humanos,  y la APDH de Tres Arroyos. Además están ultimando detalles para incorporar a  una organización más,  de Monte  Hermoso: Agrupación Blanco Sobre Negro.
 Hablamos con  Cimatti, quien está a cargo de la Unidad de Documentación y Archivo de la Subsecretaría de Derechos Humanos de la UNS y actual docente de Historia de dicho establecimiento.
PeR:- ¿Hacen una selección o  las agrupaciones se acercan a ustedes?
 R.C.:- No hacemos selección, cualquier institución u  organización puede solicitarnos el ingreso y se la incorpora.
PeR: ¿De qué manera llevan adelante la  gestión de esta  Subsecretaría?
R.C.:-  La Comisión se reúne una vez al mes en plenarios  y además tiene diferentes comisiones: una de “Memoria y reparación”, otra de “Accesibilidad”, de “Interpretación y Reglamento”. Ahí coordinan como para llevar adelante los temas, por ejemplo; si se va a hacer alguna actividad o alguna charla, se reúnen representantes de esos organismos y presentan las propuestas al plenario. Las actividades que se llevan a cabo desde esta Subsecretaría están más orientadas a enlazarse con la sociedad. Por eso tenemos al Concejo Asesor integrado. La idea es que de aquí salga un desarrollo con a la región; a llevar las propuestas que surgen de aquí a los distintos lugares de la zona. Y a  fines del año 2012 se creó una Unidad de Documentación y Archivo, con la intención de comenzar a recopilar en la UNS toda la información referida a los integrantes de la comunidad universitaria que fueron víctimas de la AAA en el terrorismo de Estado y también en esta misma unidad incorporar documentación que tenga que ver con ese período (1975-83).
PeR:- ¿Cómo fue desarrollándose la participación de la UNS en estos dos años de actividad de la Subsecretaría?
 R.C.:- Si bien se trata de una universidad bastante especial en ese sentido, hay que tener en cuenta que los juicios por los delitos de lesa humanidad que se cometieron en la órbita bajo el V Cuerpo de Ejército de nuestra ciudad se realizaron en la Universidad Nacional  del Sur. Eso, hace 20 años atrás, era impensable. Además  los juicios que atañen a la Armada Argentina por los crímenes de las mismas características cometidos en  la Base Naval Puerto Belgrano se van a desarrollar también en el Aula Magna. Por otro lado hay departamentos que están más vinculados con los derechos humanos, como el Departamento de Humanidades, que de hecho tienen una cátedra de esa temática. Incluso la Dirección de Medios  Audiovisuales colaboró a través de un Convenio con el Instituto Nacional de Cine y con la Comisión Provincial por  la Memoria de Buenos Aires  para tener un registro audiovisual del desarrollo de todos los juicios.  Además, cuando se llevaron a cabo los juicios aquí en Avenida Colón 80, los testigos tenían que venir acá (oficina de la secretaría, en subsuelo) y en  otro lugar no muy visible se alojaba a los imputados, ahora condenados, una vez trasladados de la penitenciaría. O sea, en lo que es espacio físico dentro de este establecimiento, se da. Y también tenemos un espacio en Radio UNS llamado “Rompiendo el gris” que sale al aire todos los martes de 16.30 a 17. Y en otro programa radial que pertenece al personal no docente,  hemos entrevistado a los hijos de los no docentes desaparecidos o  asesinados en la dictadura( Daniel Bombara, Néstor Del Río, Roberto Garbiero y Mario Usabiaga).  La Universidad nacional del Sur no es una isla en esta sociedad.
Per:- ¿Qué aspectos dentro de la temática de los derechos humanos desarrollan?
R.C.:- No sólo circunscribirse a lo que ha sucedido en nuestra historia sino que también a las cuestiones de los derechos humanos que tienen que ver con otros ámbitos. Por ejemplo, este año estamos organizando en convenio con la municipalidad de Bahía Blanca un curso de lenguaje de señas. La idea es que durante 5 años y, en cada año, se den dos cursos con cupo de 50 integrantes  cada uno. Y es muy importante porque hubo una preinscripción donde se anotaron 300 personas. Además estamos trabajando con la idea de la accesibilidad e inclusión, con personas con diferentes discapacidades.
  No es un dato menor el hecho de  que la  Universidad del Sur fue intervenida en 1975 por Remus Tetu y luego por la seguidilla del gobierno militar. En el ’83 toma el cargo de interventor moderador Pedro González Prieto (doctor Honoris  Causa de la UNS, recientemente fallecido) y, a partir de 1985, la Asamblea Universitaria comenzaba a elegir a los rectores, ya en democracia. Ese cargo se toma por 4 años con la posibilidad de una reelección.
 Una de las actividades que más repercusión tuvo de la Subsecretaría, fue el 3 de abril (día de los Derechos Humanos dentro de la UNS) de 2012. En el marco del Acto de descubrimiento del mural ubicado en el hall de acceso de la Universidad Nacional del Sur. Con la participación  colectiva de la comunidad y con el aporet de Arte-Memoria Colectivo, el retrato de David “Watu” Cilleruelo .


    

lunes, 28 de abril de 2014

Florencia Saintout: "La Universidad Pública y La Dictadura Militar"

Florencia Saintout, decana de la Facultad de
            Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. (Google) 


Por Micaela Tamames

Tras la charla “Medios y Dictadura”, realizada el pasado jueves en el Aula Magna de Avenida Colón 80, Zonas Universitarias se acercó a la doctora Florencia Saintout para dialogar sobre las universidades públicas y la dictadura militar. La doctora Saintout es decana de la Facultad de Periodismo y comunicación social de la Universidad Nacional de La Plata.

ZU:-¿Qué significó para la universidad pública la dictadura militar?

Florencia Saintout:-Ha sido el peor momento de su historia. Significó no sólo el achicamiento de su estructura, la persecución de sus docentes, el cierre de muchas unidades académicas, la desaparición de muchos docentes y estudiantes, sino que también resultó un quiebre en términos de producción cultural, producción científica, artística que costó mucho tiempo ir reconstruyendo y que hasta el momento no se ha reconstruido.

ZU:-¿Cómo fue el papel de las universidades durante la dictadura?

Florencia Saintout:- No sé, si hubo un solo papel. Sí se puede decir, que tanto el movimiento estudiantil como el movimiento docente universitario, en la gran mayoría de los lugares, no sólo resistieron sino que también pelearon contra la dictadura. Igualmente, existe una historia siniestra de la universidad. Hubo quienes han denunciado a compañeros docentes y alumnos. Además, se aceptó las reglas de juegos impuestas por la dictadura cívico militar.

La universidad fue un lugar de resistencia, y muy golpeado. Es difícil hablar de resistencia cuando el golpe es tan fuerte

ZU:-¿Puede referirse a la Universidad Nacional del Sur?

Florencia Saintout:- Fue una universidad golpeada antes de la dictadura, con la AAA, con la figura de un rector como Remus Tetu. Fue una institución que antes del golpe del 24 de marzo de 1976, ya tenía sus víctimas y victimarios. Este proceso se profundizó, al punto que algunas carreras, que la dictadura relacionaba con lo que llamaban los subversivos tardaron mucho tiempo en abrirse, fueron limitadas.

Creo que la dictadura tiene mucho que ver con una cierta despolitización de la universidad.

ZU:-¿Cómo fue el retorno de la democracia para las universidades?

Florencia Saintout:- No existe el planeta universidad, entonces el retorno a la democracia fue como fue para toda la sociedad. Fue un momento complejo, de celebración, aunque también se comienza a dar cuenta de las dimensiones de la derrota. Se empezaron a tomar decisiones muy fuertes, por ejemplo, muchas universidades despidieron y lo afirmaron en sus estatutos que todos aquellos funcionarios que formaron parte de la dictadura no podían dar clases en sus aulas.

ZU: ¿Por qué considera a la Universidad Nacional del Sur como una institución muy golpeada?

Florencia Saintout:- Fundamentalmente por el accionar de la AAA dentro de las aulas. Incluso sobre sus efectos sobre la cultura institucional ligado a la despolitización, es decir, la construcción de un cierto sentido común en torno al cual el estudiante sólo tenía que estudiar, y el docente tenía que dar clase y militar era otra cosa que no solo se debía hacer afuera sino que era mala. Eso son efectos de estos golpes.

jueves, 19 de diciembre de 2013

Del Pozo: "La geografía es parte de mi vida, es lo cotidiano y entender cómo vivir mejor"

Olga del Pozo, docente jubilada
(Facebook) 


Por: Micaela Tamames


El pasado lunes 16, en el Aula Magna de la Universidad Nacional del Sur- Avenida Colón 80-, se realizó un reconocimiento a los docentes jubilados recientemente. El acto, en el que se entregó medallas en agradecimiento por su labor docente, fue presidido por la Vicerrectora de esta Casa, magíster María del Carmen Vaquero. Se homenajeó cerca de 40 docentes de los distintos Departamentos.


Zonas Universitarias estableció diálogo con Olga del Pozo, docente jubilada del área de geografía.


ZU:-¿A qué se dedicó?


Del Pozo: -Estudié geografía, pero mí vocación fue hacer medicina. Era hija única de un obrero y no me dejaban ir a otro lado que no fuese Bahía. Entonces, busque que era lo que podía gustarme, entre esas carreras, me interesaba biología. Al no poder realizarla, me acorde de una profesora del secundario, donde nos selló muy fuerte en querer a la geografía. Inmediatamente de recibirme, me entusiasme y entre como ayudante ad honorem. Luego, conseguí la licenciatura, hice el curso de ayudante. Tuve que pasar por los distintos escalones de la docencia, hasta llegar de profesora titular. Además, hice una maestría en gestión ambiental de ciudades y fui docente investigadora.

ZU:- ¿Qué significa para usted este reconocimiento?

Del Pozo:- Son sentimientos que se te juntan, nos cruzamos con diferentes compañeros de esos años. También un poco de tristeza porque sabes que no volves, y además con alegría, porque lo espere con placer, la jubilación. Se recuerda mucho de las anécdotas y es una forma de darle un cierre al paso de la universidad.

ZU:- ¿Cree que solamente se le está reconociendo por su historial académico?

Del Pozo:-Ese fue el fin de este largo objetivo, el reconocer la labor de uno. Eso se ve reflejado con los comentarios de los alumnos, el cómo se acercan a consultar y por lo que uno dejo. Estuve mucho tiempo dentro de la universidad, fueron unos 43 años en el ámbito y unos 34 dentro de geografía.

ZU:-Sabiendo que su vocación era la medicina, ¿Cómo se sentía estudiando algo que no era lo suyo?

Del Pozo:- A pesar de que la medicina fue una materia pendiente, con geografía me enamoré. Se vivía dentro de mi casa, me atrapó por completo y las mejores clases fueron cuando realizábamos los viajes en familia.

ZU:- ¿Cómo era la vida de mamá/abuela dedicando tanto tiempo para la universidad?


Del Pozo:-No tenía tanto tiempo para mis hijos, porque tenía que trabajar y costo más. Por momentos viajaba a congresos, dictaba cursos y tomé la dedicación exclusiva después de que mis hijos eran más grandes. Y como abuela, tuve poco tiempo. Nos coordinábamos para buscar a mi nieta y demás. Creo que lo hice bien sin quitarles a uno y a otro, traté de distribuir los tiempos.

ZU:- De tantos años como docente ¿Qué es lo mejor qué se lleva?

Del Pozo:-Lo más gratificante es el contacto y la respuesta de los alumnos ahora, que ya no me ven como profesora sino como amiga. Donde me piden consejos de ayuda, datos de cualquier cosa, hasta para venir a casa a tomar mate. Cuando me retire y salí de todo ese ruido de los parciales, exámenes, finales, en ese momento, me di cuenta que deje algo en los estudiantes, a pesar de que mi materia era una de filtro.

ZU:- En la mayoría de las carreras de la universidad hay tanta cantidad de alumnos que pasan a ser un numero más que una persona, ¿Cómo vivió eso?

Del Pozo:-No, buscábamos que el alumno se acercara a preguntar y a charlar con nosotros, así podíamos conocerlo, y ver cuánto era su interés por la carrera. El único número fue cuando dábamos turismo, donde se inscribieron 639 alumnos. Las clases las hacíamos con un proyector, arriba de un escenario y con un micrófono, todo en pleno verano. De esos chicos, se recibieron como guía de turismo 30 y recién ahí los empezamos a conocer. Siempre sabemos la historia de cada uno, entre nosotros nos informamos si estudian, si son complicados o responsables, como lo debemos encarar.

ZU:- ¿Me podría decir en una oración qué es la geografía para usted?

Del Pozo: -La geografía es parte de mi vida, es lo cotidiano y entender cómo vivir mejor. En organizar el lugar donde vivimos, y eso lo voy hacer, desde mi hogar hasta cualquier lugar del mundo.

Claudio Carucci fue designado como coordinador bonaerense

Por: Micaela Tamames

Claudio Carucci, Secretario General de la Cultura y
Extensión de la UNS (facebook).
El pasado jueves 12 de diciembre, Claudio Carucci, Secretario General de Cultura y Extensión de la Universidad Nacional del Sur, participó en el Plenario de la Red Nacional de Extensión Universitaria (REXUNI), en el marco del Primer Encuentro Nacional de las Organizaciones Interuniversitarias de la Comisión de Extensión, que se realizó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En este evento Carucci fue designado como coordinador de la región bonaerense.

Zonas Universitarias establece diálogo con Claudio Carucci.

ZU:- ¿De qué se trataba este encuentro?
Carucci:- El primer encuentro reúne a las redes que participan del Consejo Interuniversitario Nacional. Cada universidad se divide en comisiones de trabajo, en el caso de la comisión de extensión, se encuentra la red nacional de extensión universitaria, la red de bienestar universitario, el comité técnico de deporte, y la comisión de derechos humanos. Este encuentro fue el primero que intentó reunir a todas esas organizaciones en un mismo ámbito.
En la apertura se contó con la participación del presidente del Consejo Interuniversitario nacional, el rector Calzoni de  la Universidad Nacional de Avellaneda, el coordinador de la comisión de extensión y el rector de Universidad Nacional de General Sarmiento. Después la idea era debatir en cada red por separador temáticas que se pudieran entrelazar conjuntamente, y luego implementar ese trabajo en cada ámbito universitario.

ZU:- ¿Cómo es qué lo designaron coordinador bonaerense?
Carucci:-Nosotros participamos en RENUXI, que reúne a todos los sectores nacionales universitarios. Tenemos cuatro encuentros donde fijamos algunas acciones y políticas en común para todas las universidades. En el último encuentro anual, se elige las autoridades, entre ellas, un coordinador general y diferentes coordinadores para cada área, finalmente salimos elector para coordinar la región bonaerense.

ZU:- ¿Qué significó para usted que lo hallan seleccionado?
Carucci: Considero un alago que mis pares hallan pensado en mí, pero si hablamos de lo que significa para la institución, podemos decir que la posiciona en un lugar importante. Me parece que es relevante y que puede llegar a potenciar lo que se está haciendo dentro de la UNS.

"Es el primer paso, para articular las temáticas en conjuntos con estas comisiones que yo mencionaba, que fundamentalmente tiene que ver en la participación estudiantil en los proyectos sociales, con política de derecho humanos e inclusión en las universidades. En fin es el primer paso para comenzar a trabajar políticas diferentes dentro de la universidad. Esperemos que no quede en solo en este primer encuentro", agregó Carucci.

miércoles, 11 de diciembre de 2013

"Paisajes Arqueológicos" un recorrido virtual creado por expertos de la computación de la UNS

Por: Micaela Tamames
Martín Larrea, director del proyecto.
Un proyecto presentado bajo la dirección del Doctor Martín Larrea, con coordinación con el área de Comunicación del Museo de Arqueología (Departamento de Humanidades UNS), fue seleccionado en el marco de la Primer Convocatoria del Programa "Universidad, Diseño y Desarrollo Productivo", de la Dirección Nacional de Desarrollo Universitario y Voluntariado (Ministerio de Educación). Éste tiene como objetivo generar un recorrido virtual interactivo de la localidad arqueológica Paso Mayor (valle inferior del río Sauce Grande, Buenos Aires).
Zonas Universitarias se contactó con el  Dr. Martín Larrea.
ZU:- ¿De qué se trata su proyecto?
Larrea:- A 50 kilómetros de Bahía Blanca se encuentra un sitio arqueológico, llamado "Paso Mayor"donde se descubrieron restos humanos que datan de 5.000 años atrás.
Un grupo de investigadores de la Universidad Nacional del Sur, del área de historia y de arqueología, están trabajando en el lugar, clasificando los elementos que encuentran y realizando diferentes investigaciones en la zona. Ellos tenían la inquietud de llevar lo que estaban descubriendo al alcance de la comunidad. Si bien tienen un museo, buscan diferentes formas de mostrar e informar, sin poner en riesgo el material arqueológico.
Entonces surgió la idea de una nueva forma a través de la tecnología, dando a conocer el lugar sin tener que viajar hasta allá, entre otras cosas. A partir de ahí, se comunican con nosotros explicando esta situación y nos aclaran que desean apuntar especialmente a los chicos de las escuelas, que utilizan las computadoras del gobierno, para que a través de esa herramienta puedan conocer todo el material arqueológico.

ZU: Más allá del sitio web, ¿De qué otras maneras van a trasladar esta arqueología para facilitársela a la sociedad? 
Larrea:- El año pasado tuvimos una experiencia con los alumnos de Ingeniería en computación, donde construyeron la Fortaleza Protectora Argentina. Los investigadores del área de turismo, nos dan información histórica de la Fortaleza Protectora, y los chicos de computación a través de una película animada la reconstruyen. Crearon básicamente un juego en primera persona en tres dimensiones, donde una persona camina por la Fortaleza Protectora y la puede conocer.  Está es una de las formas de dar a conocer el sitio arqueológico.
En lo que vamos a estar trabajando nosotros, son las fotografías panorámicas, que son imágenes en 360°. Estás se hicieron muy popular con google street view , que te permite estar parado en cualquiera calle del mundo y poder mirar libremente hacia cualquier lugar. Eso se hace ubicando una cámara en un punto fijo de un ambiente, y comenzar a sacar fotos en todas las direcciones posibles y automáticamente se arma una imagen panorámica.

ZU:- ¿Qué significa para usted que su proyecto haya salido seleccionado? ¿De qué manera se lo informaron?
Larrea:- Es como que te dan un golpe en la espalda, y te dicen vallan háganlo que esta bueno. Es una forma de decirte que lo que estás proponiendo esta bueno.

Nuestro proyecto fue el único que salió seleccionado representando a la Universidad Nacional del Sur. Finalmente, después de tiempo de presentación, evaluación y demás, se comunicaron con nosotros por mail para darnos la buena noticia, y se nos asignó un monto de dinero para poder llevar adelante el proyecto. 

lunes, 9 de diciembre de 2013

Distinguieron a una docente de Economía de la UNS

Por: Micaela Tamames.
Paula Fernández Hellmund, docente de la UNS (Google).
La doctora Paula Fernández Hellmund, docente de la cátedra de Sociología dependiente del Departamento de Economía de la Universidad Nacional del Sur, investigadora del Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales (CEISO) y Becaria Postdoctoral de CONICET, fue galardonada con el “Premio Eugenia Meyer” a la mejor Tesis de Historia Oral Latinoamericana.
Paula Fernández, en contacto con Zonas Universitarias expresó: “Básicamente, mi tesis tiene que ver con la solidaridad desde la Argentina hacia Nicaragua, desde la revolución feminista. Trabajé específicamente el caso del partido comunista de la Argentina, para eso, tuve que hacer entrevistas, tanto en distintos lugares del país, como en Nicaragua. En el caso del premio, era un concurso que presentó la Red Latinoamericana de Historia Oral y había distintas categorías, una de ellas era la mejor tesis, la cual la presenté a principio de año, haya por el mes de enero. Particularmente, me interesaba el proceso revolucionario feminista. Empecé con las investigaciones antes de recibirme, con lo cual, me preguntaba cómo podía hacer este tema desde la Argentina cuando todavía no veía factible la posibilidad de viajar a Nicaragua para hacer una sustitución de fuentes escritas y orales, para tener una perspectiva del factor local de aquel país al respecto.
Hay varios puntos que unen estas cuestiones de Nicaragua y Argentina, en la que no estaban tratadas y el tema de la solidaridad estaba también sin trabajar. No había investigaciones al respecto, entonces decidí empezar a hacer relevamientos en distintos reservorios bibliográficos y archivos, y después hacer entrevistas a militantes políticos de aquella época en diferentes puntos del país (Buenos Aires, Rosario, Bahía Blanca). Seguí con la investigación y tuve la posibilidad de tener una beca del CONICET, y a partir de ahí, viaje a Nicaragua para poder articular las fuentes con nuestro país”.

domingo, 8 de diciembre de 2013

Convenio entre la UNS Y las SAPEMS.

Por Rocío Zamora.

La SAPEM y la universidad nacional del sur realizaron una conferencia de prensa el viernes 6 de diciembre, para hablar sobre el convenio que se realizará entre estas instituciones para mejorar el  funcionamiento de los transportes públicos. Estuvieron presentes Fabián Literas, secretario de gobierno, el decano Guillermo Crapiste.
“La idea inicialmente surge de bahía ambiental SAPEM pero se extendió a bahía transporte SAPEM, quisimos incorporarnos a este convenio de colaboración con la universidad que tiene que ver con el servicio de transporte público de pasajeros, queremos  vamos optimizar recursos, para que la ciudadanía conozca aún mas cual es el desarrollo de la actividad que genera bahía transporte SAPEM.” comentó Fabián Literas. Como bien dijo Literas en la conferencia se eligió la universidad porque creen que es el órganos de mayor conocimiento con el que cuenta nuestra ciudad, allí están los mejores profesionales que ayudaran con sus ideas a que el servicio público se enriquezca.
La conferencia continuo con  Guillermo Crapiste quien dijo que es un gusto para la universidad poder  seguir estrechando un vínculo de colaboración con los poderes públicos y de las organizaciones de las sociedad de las cueles estamos inmersos.  También agrego “ esto permite que el conocimiento que se desarrolla en la universidad pueda ser apropiado por la comunidad”.

La puesta en práctica de este convenio será con un conjunto de profesionales de la universidad quien trabajaran en conjunto con bahía ambiental SAPEM(http://gabierto.bahiablanca.gov.ar/sapem-espacios-verdes-y-guardia-urbana-respuestas-del-intendente) y bahía transporte SAPEM (.http://www.bahiatransporte.com.ar/inicio)